Perussuomalaisten puheenjohtaja, valtiovarainministeri Riikka Purra somekanavillaan viittaa Karvin tuoreeseen tutkimukseen jonka mukaan jo yli 5,3 prosentin S2-oppilaiden (suomea tai ruotsia toisena kielenä opiskelevien, usein maahanmuuttajataustaisten) osuus koulussa hidastaa koko koulun osaamisen kehittymistä keskiarvon alle.
Pääkaupunkiseudun voimakas segregaatio pahentaa tilannetta, sillä tietyissä kouluissa maahanmuuttajaoppilaiden osuus on huomattavasti suurempi, mikä näkyy erityisesti heikentyneenä luku- ja kirjoitustaitona.
PISA-tulokset paljastavat integraation haasteet
PISA-tutkimusten mukaan ensimmäisen sukupolven maahanmuuttajataustaisista oppilaista 61 prosentilla on niin heikko lukutaito, että he eivät pysty täysipainoisesti osallistumaan yhteiskunnan toimintoihin, kuten jatko-opintoihin tai työelämään.
Matematiikassa vastaava luku on 58 prosenttia. Toisen sukupolven oppilailla tilanne on hieman parempi, mutta edelleen huolestuttava: 39 prosentilla heikot lukutaidot ja 43 prosentilla heikot matematiikan taidot.
– On väärin ja on vaarallista esittää maahanmuuttoa ratkaisuksi sen paremmin koulutuksen kuin työmarkkinoidenkaan ongelmiin. Huippuosaajaa voi toivoa, vaikka vuosikymmenestä toiseen, mutta toive ei ole totta, Purra kirjoittaa.