Valtiovarainministeri Riikka Purra osallistui tänään OAJ:n Suuri kasvukeskustelu -paneeliin yhdessä kokoomuksen puheenjohtaja Petteri Orpon, SDP:n varapuheenjohtaja Nasima Razmyarin ja keskustan varapuheenjohtaja Hilkka Kempin kanssa.
Vuoden 2025 YK-nuorisodelegaatti Adina Nivukoski pohjusti keskustelua ja kysyi, miten palautetaan nuorten usko koulutukseen, sivistykseen ja tulevaisuuteen.
Orpo esitti huolensa maailman murroksesta, mikä aiheuttaa nuorissa epävarmuutta.
− Meillä käydään sotaa, droonit eksyvät tänne asti. On ilmastonmuutosta, tekoälyä. Silti meillä on yksi Suomen perusasia kunnossa. Meillä on yksi maailman parhaita koulujärjestelmiä.
Kemppi nostaa esille nuorisobarometrin huolestuttavat tulokset. Hän kysyy, murtuuko usko koulutukseen.
− Nuoret eivät usko, että he saisivat paremman tulevaisuuden kuin vanhempansa.
Purra esittää asiasta oman näkemyksensä.
− Maailma on enemmän kaaoksessa kuin ennen. Mutta Suomi on selvinnyt vieläkin vaativimmista ajoista. Nuorilla on nyt uudenlaisia ongelmia. Voidaan pyrkiä kertomaan, mitkä asiat ovat hyvin. Asiaa ei paranna se, että siirrämme ongelmia eteenpäin, vaan meidän pitää olla rehellisiä.
Velkajarruaika alkaa
Paneelin juontaja, MTV Uutisten yhteiskuntatoimituksen päällikkö Jaakko Loikkanen ottaa esille oppimistulosten laskun.
− Kun ollaan astumassa velkajarruaikaan, konkreettisena asiana OAJ on ehdottanut kasvutakuuta ja työryhmää, jossa linjattaisiin keinoja ja rahoitusta tähän ongelmaan.
Purra tyrmää ajatuksen.
− Poliitikot eivät tarvitse lisää areenoita, joissa mietitään, miten lisätä rahaa. Me tarvitaan kasvua ja koulutusjärjestelmän uudistamista, jotta saadaan aitoa talouskasvua.
Orpo lisää, että peruskoulutukseen on tällä hallituskaudella panostettu ja lisätty tunteja matematiikkaan ja äidinkieleen.
Suomessa duunareita riittää, työperäisiä tulijoita ei tarvita
Millaisia vaikutuksia koulutuksella on?
Orpo ottaa esille kädentaitojen osaajat mutta myös korkeasti koulutetut.
− Ysiluokalta pitää saada useampi valitsemaan lukiokoulutus. Kasvu tulee digitaalisesta osaamisesta, korkeasta teknologiasta ja vihreästä siirtymästä. Näiden päälle rakentuvat tulevaisuuden työpaikat.
Razmyar on yhtä mieltä. Hänen mielestään systeemistä on höyryt ulosmitattu ja pitäisi keksiä jotain uutta. Razmyarin mielestä nyt tarvittaisiin työperäistä maahanmuuttoa, mutta Purra kiistää tämän.
− Omassa väessä riittää duunareita, eikä heitä tarvitse tuoda muualta. En halua tehdä eroa ammatillisen koulutuksen ja korkeakoulutuksen välillä. Valkokaulusväkeä tekoäly tulee haastamaan ja ammatillisella puolella tarvitaan tekijöitä, Purra sanoo.
Hän jatkaa, että korkeakoulujen määrän lisääminen ei ole mahdollista, jos ei korjata peruskoulun ongelmia ensin.
Etäopetuksessa tulevaisuuden mahdollisuuksia
Lopuksi pohditaan, miten koulutuksen yhdenvertaisuuden voi taata.
Kemppi on huolissaan koulujen koon kasvusta. Hän muistelee lämpimiä kokemuksia kyläkoulusta.
Orpo toteaa, että iso koulukin voi olla hyvä. Hänen mukaansa maahanmuuttajanuorten koulutuksessa ja kotoutumisessa on haastetta.
Purra toteaa kyläkoulut idealismiksi, mutta esittää yhden keinon yhdenvertaisuuden lisäämiseksi.
− Kartoittaisin etäopettamiseen liittyvät mahdollisuudet. Se on tulevaisuuden suunta.
Suuren kasvukeskustelun järjestivät yhteistyössä Opetusalan Ammattijärjestö OAJ, Elinkeinoelämän keskusliitto, Suomen Kulttuurirahasto, Työterveyslaitos, Lastensuojelun Keskusliitto sekä Säätiöt ja rahastot ry Helsingin Finlandia-talolla 31.maaliskuuta