koulujen arviointi

Asiantuntija-arviot perusopetuslain uudistamisesta nostavat esiin huolen siitä, että esitetyt muutokset eivät riittävästi korjaa peruskoulun arviointijärjestelmän keskeisiä ongelmia. Erityisesti arvioinnin yhdenvertaisuus ja oppilaiden oikeusturva jäävät edelleen osin ilman ratkaisua, pohtii perussuomalaisten kansanedustaja Sara Seppänen.

Sama osaaminen, eri arvosana: tuttu ja tutkimuksin todennettu ikävä tosiasia Suomen kouluissa. Vaikka opettajat tekevät parhaansa antaakseen todistukseen oikeudenmukaiset ja kunkin osaamista kuvaavat arvosanat, ei yhdenvertaisuus toteudu.