Vision keskiössä ovat vahvat perustiedot ja -taidot; lukeminen, kirjoittaminen ja laskeminen, jotka muodostavat kaiken oppimisen perustan. Ilman riittävää luku- ja laskutaitoa ei synny tasa-arvoisia mahdollisuuksia eikä korkeaa osaamista. Siksi perustaitojen systemaattinen vahvistaminen, riittävä opetusaika sekä varhainen tuki ovat tulevaisuuden koulun keskeisiä painopisteitä.
– Tähän nykyhallitus on panostanut lisäämällä rahoitukseen 200 miljoonaa euroa sekä matematiikkaan ja äidinkieleen tunteja, vahvistamalla koulujen työrauhaa poistamalla kännykät oppitunneilta ja vahvistamalla oppimisen tukea, kertoo Jaana Strandman.
Kädentaitojen merkitys korostuu
Elämää varten toimiva peruskoulu korostaa kädentaitojen ja käytännöllisen arjen osaamisen merkitystä. Käsityö, tekninen työ, kotitalous ja muut toiminnalliset oppiaineet vahvistavat ajattelun taitoja, ongelmanratkaisukykyä ja pitkäjänteisyyttä sekä arjen taitoja. Ne kehittävät luovuutta, aivotoimintaa, keskittymistä ja ymmärrystä työn arvosta. Toiminnallinen oppiminen tarjoaa onnistumisen kokemuksia ja tukee monenlaisten oppijoiden vahvuuksia.
– Teknologian kehittyessä koulun tehtävä on vahvistaa oppilaiden itsetunnon kehittymistä. Oppiminen on pinnistelyä ja sinnikkyyttä saavuttaa tavoitteita. Pettymyksiä tällä oppimispolulla tulee varmasti, mutta ne kuuluvat elämään, kasvattavat ja kehittävät. Perustiedot, kriittinen ajattelu ja yhteistyötaidot toisten kanssa ovat taitoja, joita mikään teknologia ei korvaa. Digitaaliset välineet tukevat oppimista, mutta kouluyhteisö, vuorovaikutus ja kasvotusten kohtaaminen sekä opettajan pedagoginen osaaminen ja auktoriteetti on säilyttävä koulun ytimenä, sanoo Strandman.
Peruskoulu 2045 rakentuu suomalaisen koulun vahvuuksille: kaikille yhteinen julkinen koulu, osaavat opettajat ja vahva osaamistaso jokaiselle oppilaalle. Tavoitteena on koulutusjärjestelmä, joka tuottaa kaikilla tasoillaan arjen osaamista ja tukee jokaisen lapsen ja nuoren kasvua vastuulliseksi ja osaavaksi yhteiskunnan jäseneksi.