oppilaitokset
Strandman vahvistaisi arviointijärjestelmien yhteistyötä – arvioinneista johdettavat toimenpiteet ontuvat
Suomessa eri toimijat tekevät paljon arviointeja koulutuksen, hyvinvoinnin, julkisen hallinnon ja palvelujärjestelmien kehittämiseksi. Kansanedustaja Jaana Strandmanin mukaan ongelma ei kuitenkaan ole arviointien puute, vaan se, että viranomaiset eivät muunna arviointituloksia riittävän tehokkaasti konkreettisiksi kehittämistoimiksi.
Teräaseisiin liittyvät väkivaltatilanteet yleistyneet suomalaisissa oppilaitoksissa – Strandman: Koulujen turvallisuus on palautettava
Koulujen turvallisuustilanne on viime aikoina heikentynyt huolestuttavasti. Tilanteet joissa, oppilaat tai koulun henkilökunta joutuvat fyysisen tai henkisen väkivallan kohteeksi, ovat lisääntyneet.
Koponen: Ammatillisesta koulutuksesta yhteiset tutkinnon osat vapaaehtoisiksi aikuisilla – parantaa opiskelumotivaatiota ja nopeuttaa valmistumista
Monella aikuisella opiskelijalla on jo tarvittava osaaminen, eikä pakollinen YTO-opiskelu tuo lisäarvoa vaan hidastaa etenemistä, perussuomalaisten kansanedustaja Ari Koponen sanoo.
Koponen oppilaitosten digikehityksestä: Paluu kynään ja paperiin tuo tuloksia opetuksessa – ”Järki palaa”
Yle uutisoi hiljattain lukion opettajasta, joka on korvannut oppitunneilla tietokoneet perinteisillä työvälineillä, kuten kynillä ja kumeilla. Sivistysvaliokunnan varapuheenjohtaja ja perussuomalaisten kansanedustaja Ari Koponen pitää kehitystä tervetulleena.
Strandman kannustaa yrityksiä ottamaan nuoria töihin: Nuorten työllistymisseteli on hyvä alku, mutta ei yksin ratkaise nuorisotyöttömyyttä
Perussuomalaisten kansanedustaja Jaana Strandman kiittää hallitusta nuorten työllistymissetelin käyttöönotosta, johon hallitus ohjasi 30 miljoonaa euroa. Strandman pitää työllistymisseteliä tervetulleena toimenpiteenä, joka mahdollistaa arviolta noin 3 300–4 400 nuoren työllistymisen. Työllistymisseteli ei Strandmanin mielestä kuitenkaan yksin riitä ratkaisemaan nuorisotyöttömyysongelmaa, vaan nuorten työllisyyden parantaminen edellyttää laajempaa toimenpidekokonaisuutta.
Grönroos: Koulutuksen on palveltava suomalaisia – opinahjot eivät voi ylläpitää toimintaansa tuomalla oppilaita ulkomailta
Perussuomalaisten 3. varapuheenjohtaja Simo Grönroos tähdentää, että suomalaisen koulutusjärjestelmän on palveltava suomalaisia opiskelijoita. Grönroos arvostelee sitä, että ikäluokkien pienentyessä oppilaitokset haluavat vain ylläpitää omaa järjestelmäänsä ja koulutusbisnestä. Tämä tapahtuu tuomalla yhä enemmän oppilaita ulkomailta Suomeen veronmaksajien piikkiin.
Purra: Suomen koulut on tarkoitettu suomalaisille – ”Verorahan kuppaus maahanmuuttoa haalimalla on lopetettava”
Eri puolilla maata oppilaitoksilla on kannuste haalia sisään kielitaidottomia opiskelijoita, koska ammattioppilaitosten valtionosuusrahoituksesta 70 prosenttia tulee vuosittaisen opiskelijamäärän mukaan. Valtiovarainministeri Riikka Purra vaatii epäterveen ilmiön korjaamista.
PS-Nuoriso: Suomen ilmainen koulutus ei ole koulusiirtolaisia varten – maksuton toinen aste poistettava ulkomaisilta opiskelijoilta
Ilmainen koulutus on pitkään ollut Suomen ja suomalaisten ylpeys. Viime vuosina Suomeen on kuitenkin alkanut saapua hämäräperäisten konsulttiyritysten maahantuomia koulusiirtolaisia, sillä ilmainen koulutus taataan Suomen lain mukaan aivan jokaiselle, jonka jokin suomalainen lukio tai ammattikoulu on hyväksynyt oppilaakseen.
On tullut aika palauttaa ammatillinen koulutus ja duunarialat arvoonsa – Suomi tarvitsee osaavia suomalaisia ammattimiehiä ja -naisia
Kännykät pois oppitunneilta – Ari Koponen: ”Tämä olisi yksi ratkaisu oppimisen ongelmiin”
Immonen: Ohisalo ei uskalla tuomita Elokapinan laittomuuksia – ”Ei ole paljon vaadittu, että sisäministeri toteaa lain rikkomisen olevan väärin”
Purra vahvistaisi valtion ohjausta koulutuspolitiikassa: ”Oppilaitokset kouluttavat aloille, joilla ei välttämättä edes ole tarjolla työpaikkoja”
Uusimmat
Viikon suosituimmat
Toimitus suosittelee
Perussuomalainen 2/2026
Lue lisää
Perussuomalainen 1/2026
Lue lisää