Kynä, paperi, kuri ja järjestys, luettelee Ruotsin opetusministeri Lotta Edholm, kun häneltä kysytään, mitä kouluihin tarvitaan oppimistulosten kohentamiseksi.  Lue lisää >

Ovatko käytännön luku- ja kirjoitustaito enää itsestäänselvyyksiä peruskoulunsa päättävien ”diginatiivien” keskuudessa? Entä mistä Pisa-tulosten jatkuva lasku kertoo? Opettaja ja tietokirjailija Mai Allon teos Koulukirja – kymmenen myyttiä suomalaisesta peruskoulusta käsittelee suomalaisen koulujärjestelmän kriisiä, johon ollaan nyt vasta heräämässä.  Lue lisää >

Perussuomalaiset esitteli tänään puheenjohtaja Riikka Purran johdolla ratkaisujaan koulutusjärjestelmän kuntoon laittamiseksi. Erityisesti Purra keskittyi peruskoulun ja ammatillisen koulutuksen haasteisiin.  Lue lisää >

Monikansallisessa ja moniarvoisessa kaupungissa virkahenkilöstön olisi hyvä kaikilta osin edustaa palvelemaansa väestöä. Siksi Lontoon poliisi on pyrkinyt rekrytoimaan erilaisen taustan omaavia henkilöitä joukkoihinsa. Kaikki ei kuitenkaan ole mennyt aivan putkeen.  Lue lisää >

Lukutaidottomuus ei näy päällepäin. Lähes 13 prosenttia 16–65 vuotiaista Ruotsissa asuvista ei omaa riittävää luku- ja kirjoitustaitoa selvitäkseen arjen vaatimuksista. Erityisen heikossa asemassa ovat ikääntyneenä maahan saapuneet.  Lue lisää >

Luku- ja kirjoitustaito on yksi tärkeimmistä keinoista syrjäytymisen ehkäisemiseksi. Vanhempien puuttuvaa suomen kielen taitoa pidetään esimerkiksi yhtenä maahanmuuttajajengien syntymisen tärkeimmistä juurisyistä. Siksi vuonna 2011 voimaan tullut kevennetty menettely kielitaitovaatimuksista Suomen kansalaisuuden saamiseksi on täysin ristiriidassa kotoutumisen edistämisen ja sukupuolten välisen tasa-arvon kannalta.  Lue lisää >

Ruotsissa viime keskiviikkona seitsemää ihmistä puukottanut afgaanimies saapui Ruotsiin suuren muuttoaallon mukana ja sai oleskeluluvan koulunkäynnin perusteella. Koulu ei maistunut ja pian poliisikin puuttui miehen tekemisiin.  Lue lisää >