Maahanmuuttopolitiikkaa kiristetään ja rangaistuksia kovennetaan – ministeri Ranne: Sinivalkoinen sisäisen turvallisuuden politiikka johtaa meidät pois Ruotsin tieltä

Kaisa Garedew kuntien ilmastosuunnitelmavelvoitteen poistamisesta: “Järki voitti ideologian”

Liikenne- ja viestintävaliokunta ehdottaa GPS-häirintälaitteiden hallussapidon kieltämistä – Mäenpää kiittää aiemman aloitteensa huomioimisesta: ”Asia näyttää vihdoin edistyneen”

Vientivetoinen palkkamalli ei kelpaa vasemmisto-oppositiolle ja kepulle – ministeri Rydman kehottaa katsomaan, miten Ruotsissa kävi: Työmarkkinoiden eriytyminen ja palkkakuopat ovat vähentyneet

Yksijalkaisesta nigerialaisesta merirosvosta tulee uustanskalainen – kotoutumissuunnitelma on jo valmiina

Mikkeliin sijoitettava Nato-esikunta tuo Etelä-Savoon turvallisuutta, vahvistaa taloutta ja lähettää Venäjälle selkeän viestin – Jaana Strandman: ”Erinomainen asia”

”Kuka laittoi disinformaation liikkeelle vesihuollon yksityistämisestä?”, kysyy Purra – aiemmin mitään pidäkkeitä ei ollut, nykyinen hallitus ESTÄÄ määräysvallan lipumisen yksityisille

Härskiä on: Vihreät, SDP ja keskusta huutavat vesiasiassa sutta, mutta ovat itse se susi – ajoivat äskettäin Jyväskylän ja Ähtärin vesihuollon yksityistämistä

Puhdistuksesta huolimatta pylväiden saumoihin imeytynyttä väriainetta nousee koko ajan pintaan – Purra: “Voi teitä aktivistit Elokapinassa”

Hollywoodin woke-kiihko vähitellen laantumassa, uudet tuulet puhaltavat – Kummisetä-trilogian ohjannut Francis Coppola kasasi elokuvatiiminsä omaperäisellä tavalla

opettajien auktoriteetti

Lehtinen pitää rangaistusten koventamista perusteltuna: “On jo ajauduttu väärälle polulle, kun kouluissa tarvitaan poliiseja”

Kaikkien aikojen pienimpiä ikäluokkia hoivaa kaikkien aikojen ennätysmäärä ammattilaisia. Mutta mitkään rahat ja resurssit eivät riitä mielenvikaisessa ihmiskokeessa.

Kuri kukistui muoti-ideologioille. Opettajat menettivät arvovaltansa sekä repesivät sosiaalitoimen tuuraajiksi ja vanhempien valmentajiksi. Revi siitä koulurauha.
Viivoitin ja pyyhekumi eivät sovi sateenkaari- ja ilmastopedagogian penaaliin.
Hengenviljelyn ja ihmistaimien ikiaikaisin ystävä – kirja – kärsi digitaalisen kuolemanrangaistuksen. Somen sieluton keinoelämä kaappasi ylivallan. Niin koulussa kuin kotona.
Oikeastaan ihmettelen, kuinka edes osa lapsista ja nuorista pysyy järjissään.
Historia ei ole polku pimeydestä valoon. Edistys menee välillä metsään ja päin honkia. Silloin täytyy kääntyä takaisin, jyrkästi ja juoksujalkaa, vaikka paljain jaloin, ilman viksuja vekottimia.
&nbsp;

Teemu Keskisarjan kolumni: Revi siitä koulurauha

Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi vuoden 2022 Pisa-tutkimuksen tulokset tällä viikolla. Pisa-tulokset ovat heikentyneet Suomessa jälleen kerran. Laskua on kaikissa mitatuissa oppiaineissa: matematiikassa, lukutaidossa ja luonnontieteissä. Perussuomalaisten kansanedustaja Sanna Antikainen pitää tilannetta vakavana.

&#8211; Pisa-tulokset ovat olleet laskussa Suomessa vuodesta 2006 lähtien. Laskusuunta on siis ollut tiedossa jo kauan, ja perussuomalaiset on ollut huolissaan laskevasta trendistä useaan otteeseen viimeisten hallituskausien aikana. Olemme esittäneet huolemme perustaitojen rapautumisesta jo vuosia, mutta edellinen vasemmistolainen opetusministeri viittasi kintaalla näille huolille ja tässä on tulos, perussuomalaisten kansanedustaja Sanna Antikainen ihmettelee.
Inkluusio ei toimi
Antikaisen mukaan ongelmat ovat niin suuria, etteivät ne myöskään pelkillä lisäresursseilla häviä, vaikka niitäkin tarvitaan ja hallitus vahvistaakin opetuksen rahoitusta. Monet asiantuntijat tunnustavat, että viime vuosina tehdyt perusopetukseen tuodut uudistukset ovat epäonnistuneet.
&#8211; On selvää, että ylioptimistiset suunnitelmat inkluusiosta eivät toimi kaikille. Itseohjautuvuus on myös asia, jota lapset ja nuoret vasta harjoittelevat. Myös avoimissa oppimisympäristöissä on ongelmia.
&#8211; Tämä hallitus tunnistaa perusopetuksen haasteet. Se kokoaa laajasti tutkijoita sekä eri alojen ja koulutuskentän asiantuntijoita arvioimaan peruskoulun kehittämistarpeet. Tueksi perustetaan parlamentaarinen seurantaryhmä. Tarvittavat lainsäädäntömuutosesitykset sekä muut toimenpiteet valmistellaan vuoden 2025 loppuun mennessä. Lisäksi hallitus panostaa 200 miljoonaa euroa perusopetuksen vahvistamiseen, mikä on enemmän kuin edellisen hallituksen aikana, Antikainen muistuttaa.
Opettajien auktoriteetti palautettava
Viimeisimmästä Pisa-tutkimuksesta käy myös ilmi, että nuorten mukaan työrauha Suomessa esimerkiksi matematiikan tunneilla on selvästi huonommalla tasolla kuin OECD-maissa keskimäärin.
&#8211; Opettajilta on viety auktoriteetti ja keinot puuttua häiriöihin, mikä on ymmärrettävästi heikentänyt opettajien motivaatiota. Jo vuoden 2018 OAJ:n teettämän työolobarometrin mukaan opettajien työssäjaksamisessa oli tapahtunut muutos huonompaan. Noin puolet opettajista pohti työn vaihtamista. Perusopetuksen opettajien rekrytointihaasteet korostuivat väestöpohjaltaan haastavammilla alueilla.
&#8211; On aika palauttaa opettajille auktoriteetti ja antaa heille ne työkalut, joilla he voivat taata tuntirauhan opetuksen mahdollistamiseksi. Hallitus onkin kirjannut ohjelmassaan, että opettajien ja rehtoreiden toimivaltuuksia puuttua opetusta häiritsevään ja kouluaikana tapahtuvaan toimintaan vahvistetaan. Hallitus tekee tarvittavat lainsäädäntömuutokset, jotta voidaan nykyistä tehokkaammin rajoittaa esimerkiksi mobiililaitteiden käyttöä koulupäivän aikana, Antikainen sanoo.
Maahanmuuttajataustaisten tulokset heikompia
Antikaisen mukaan Pisa-tuloksista keskusteltaessa on selkeästi yritetty vältellä koulujen eriytymisilmiötä ja maahanmuuttajataustaisten oppilaiden heikompaa menestystä oppimisessa.
&#8211; On selvää, että vaikka maahanmuuttajataustaisten oppilaiden määrän kasvu ja heikommat oppimistulokset eivät yksistään selitä Pisa-tulosten romahdusta, on niillä kiistatta vaikutus tuloksiin. Esimerkiksi lukutaidossa syntyperäisten suomalaisten keskimääräinen pistemäärä (500) oli merkitsevästi korkeampi verrattuna ensimmäisen (384) ja toisen sukupolven (439) maahanmuuttajaoppilaisiin. Myös luonnontieteissä syntyperäisten suomalaisten pistemäärien keskiarvo (519) oli tilastollisesti merkitsevästi korkeampi ensimmäisen (410) ja toisen (453) sukupolven maahanmuuttajiin verrattuna, Antikainen sanoo.
Suomen kielen opiskeluun kiinnitettävä huomiota
Tutkijoiden Venla Bernelius ja Heidi Huilla raportti koulutuksen alueellisesta ja sosiaalisesta eriytymisestä julkaistiin vuonna 2021. Siitä ilmeni muun muassa, että vaikka joissakin tapauksissa maahanmuuttajataustaisen oppilaan vanhempi oli suorittanut suomalaisen peruskoulun, olivat heidän lastensa sanavarastot silti yhä suppeat.
&#8211; On kaikkien edun mukaista, että huomiota kiinnitetään jatkossa enemmän suomen kielen opiskeluun. Juurisyyt eivät saa jäädä huomioimatta. Ongelmiin on osattava tarttua eikä pelätä leimautumista, muuten teemme karhunpalveluksen koko yhteiskunnalle. Hallitus onkin kirjannut, että suomi toisena kielenä -opetuksen toimivuutta arvioidaan.
Virossa on onnistuttu
Antikainen ottaisi mallia Virosta, joka on Pisa-osaamisalueilla ohittanut Suomen ja on yksi koulutuksen kärkimaista.
&#8211; Syy Viron menestykseen löytyy ainakin homogeenisesta kulttuurista ja traditionaalisesta opetustavasta, jossa opettaja on yhä ohjaavassa ja jopa määräävässä roolissa ja perinteisemmät oppimismenetelmät edelleen keskiössä. Muistutettakoon, että mallina aiemmin Virolle toimi Suomi.
&#8211; Jotta perustaitojen osaaminen voidaan turvata, on tämä hallitus kirjannut ohjelmaansa, että perusopetuksen vähimmäistuntimäärää kasvatetaan kolmella vuosiviikkotunnilla. Lisäyksellä tavoitellaan lisätunteja erityisesti alakoulun vuosiluokille luku-, kirjoitus- ja laskutaidon opettamiseen. Joten siinä mielessä olemme jo vanhan Suomen ja Viron tiellä, ja se on hyvä alku parempaan oppimiseen.
&nbsp;

Antikainen: Pisa-tulokset sen kertovat – ennen ainakin suomalainen koulu oli parempi

Koulu on kriisissä ja Pisan kultavuosien oppimistulokset ovat maassamme muisto vain. Suomessa ja Ruotsissa ongelmakenttä näyttäisi olevan samansuuntainen. Edessä saattaa olla paluu perusasioihin: opettajien on saatava auktoriteettinsa takaisin ja oppilaille on asetettava selkeät tavoitteet.

Turussa koulua käyvien lasten vanhemmat <a href="https://www.ts.fi/uutiset/6100083?_gl=1*k4d8zk*_ga*MTE0MzUwNTg2Ni4xNjk0NTAzNjc4*_ga_B2WMRYW5J0*MTY5NDUwMzY3OC4xLjEuMTY5NDUwMzkwNy41Ny4wLjA.">kertoivat</a> syyskuussa lukuisista kiusaamisista- ja pahoinpitelyistä. Oppilaiden vanhemmat jopa julkaisivat tiedotteen kiusattujen lasten ryhtymisestä lakkoon tietyssä koulussa.
Lakkoilemalla vanhemmat vaativat Turun Sanomien mukaan turvallisuuden parantamista opinahjossa. Ongelmat olivat kuulemma olleet tiedossa pitkään, mutta vasta tuolloin tilanne kärjistyi vanhempien väliintuloon. Rehtorin mukaan koulussa oli lisätty muun muassa opetushenkilöstön määrää luokassa sekä välituntivalvonnassa.
Tilanne ratkesi ainakin akuutilta osaltaan, kun mahdollisia häiriöitä aiheuttanut oppilas vaihtoi koulua.
Jako kahteen jo koulussa
Ruotsissa vastaavia tilanteita on vuosien mittaan tietty ollut rutkasti ja ratkaisu on usein sielläkin löytynyt koulun vaihtamisesta. Sana kuitenkin kulkee vanhempien piirissä sosiaalisen median aikana todella nopeasti ja epäviralliset opinahjojen ranking-listat ovat oikeasti olemassa, vaikka virallinen taho muuta väittäisikin.
Seurauksena on ollut voimistuva segregaatio ja yhteiskunnan yhä selkeämpi jakaantuminen voittajiin ja häviäjiin.
Vaikka oikeastihan eriytyminen tuottaa ainoastaan häviäjiä, kun yhteiskunta rapautuu segregaation seurauksiin, joita voi seurata mediasta joka ikinen päivä.
Auktoriteetti takaisin opettajille
Koulukeskustelua on Ruotsissa käyty opposition ja hallituksen välisenä väittelynä. Vastakkain ovat suuressa kuvassa nykyinen ruotsidemokraattien tukema porvarihallitus sekä sosialidemokraatit ja liittolaisensa vihreät ynnä vasemmistopuolue.
&#8211; Jos aiomme palauttaa toimivan oppimisympäristön, opettajille on annettava valtuudet ylläpitää järjestystä luokkahuoneessa, <a href="https://www.gp.se/debatt/lärarna-måste-få-tillbaka-sin-auktoritet-1.108400500'">painottavat</a> hallituspuolue liberaalien paikalliset kouluasiantuntijat Ann Catrine Fogelgren ja Patrik Krantz Göteborgs Postenin mielipidekirjoituksessaan.
&#8211; Opetustilat ja koulun käytävät on saatava turvallisiksi, jotta oppilaille sekä opettajille voidaan jälleen taata työrauha.
Paluu perusasioihin
Ruotsin hallitus on ilmoittanut koulun olevan eräs sen keskeisistä painopistealueista. Hallitus julkaisikin lokakuun puolivälissä <a href="https://www.regeringen.se/regeringens-politik/regeringens-prioriteringar/skola/">kannanoton</a>, jossa ongelmat tunnistettiin ja uusi suunta määriteltiin. Kouluissa on syytä palata perusasioihin ja sen tarkoitus on antaa oppia elämää varten.
&#8211; Liian monelta lapselta Ruotsissa puuttuvat perustaidot: laskeminen, kirjoittaminen ja pidempien tekstien lukeminen. Ruutuaika saa nykykoulussa liikaa tilaa ja lukuaika liian vähän.
&#8211; Tarvitsemme turvallisen koulun, jossa oppilaille asetetaan tavoitteet. Tämä on parasta kaikille ja erityisesti heille, joilla on vaikeuksia koulunkäynnissä.

Tie koulurauhaan ja parempiin oppimistuloksiin on hyvin yksinkertainen: ”Opettajien on saatava auktoriteettinsa takaisin”

Perussuomalaisten kansanedustaja ja sivistysvaliokunnan varapuheenjohtaja Ari Koponen on jo pitkään puhunut koulukiusaamisesta ja siihen puuttumisen tärkeydestä, kun koko ajan tulee uutisia hirvittävistä ja yhä väkivaltaisemmista kiusaamistapauksista. Koponen teki jo viime kaudellaan useita aloitteita kiusaamisen ehkäisemiseksi, ja nyt hallituspuolueen kansanedustajana niitä saadaan vihdoin eteenpäin.

Hallitusohjelmassa mainitaan, että jokaisen lapsen oikeus turvalliseen oppimisympäristöön ja koulurauhaan turvataan. Nyt parannetaan myös kiusaamisen uhriksi joutuneen asemaa ja mahdollistetaan koulunkäynnin jatkuminen omassa koulussa.
Lisäksi aluehallintovirastolle annetaan toimivaltuuksia koulujen laillisuusvalvontaan, jolla pyritään siihen, että kiusaaminen otetaan aina vakavasti. Kansanedustaja Ari Koponen näkee, että kiusaamisen ehkäisyyn tarvitaan niin kovia kurinpidollisia toimenpiteitä kuin myös pehmeitä käyttäytymisen opetteluun liittyviä toimenpiteitä.
&#8211; Kaikille koululaisille on tehtävä selväksi kiusaamisen vääryys ja myös siitä seuraavat rangaistukset. Ei voi myöskään olla niin, että kiusattu joutuu jättämään lähikoulun kiusaamisen vuoksi, Koponen sanoo.
Opettajien valtuuksia lisätään
Koponen näkee, että kiusaamista on ollut aina, mutta vasta viime vuosina on alkanut ilmetä käsittämättömyyksiä. Erilaiset nöyryyttämiseen liittyvät kiusaamisen muodot ja raa&#8217;an väkivallan lisääntyminen on uusi ilmiö. On tunnustettava, että tämänkaltaisen koulukiusaamisen lisääntyminen näkyy niillä alueilla, joissa on oppilaita, joiden perheissä ei suomalaista kulttuuria arvosteta.
&#8211; Maahanmuuton rajoitukset tulevat myös estämään tilanteen kärjistymistä kouluissa. Opettajille ja rehtoreille pitää antaa tarvittavat valtuudet puuttua kiusaamiseen pelkäämättä leimautumista, ja niitä valmiuksia on varmasti hallituskauden aikana tulossa, Koponen lisää.
&nbsp;

Hallitus ottaa kiusaamisen tosissaan ja puuttuu siihen tiukasti – maahanmuuton rajoitukset tulevat myös estämään tilanteen kärjistymistä kouluissa

Perussuomalaisten nuorisojärjestö Perussuomalainen Nuoriso on julkaissut uuden <a href="https://ps-nuoriso.fi/koulutuspoliitinen-ohjelma/">koulutuspoliittisen ohjelmansa</a>. PS-Nuorison mielestä koulutusjärjestelmän kehittäminen tarvitsee tervettä järkeä. Nuorisojärjestö katsoo, että tärkeimmät tarvittavat suunnanmuutokset voidaan tiivistää ilmauksiin “koulut tarvitsevat kurinpalautusta” ja “ei korjata sitä, mikä ei ole rikki”.

Perussuomalainen Nuoriso pitää oppivelvollisuusiän korottamista epäonnistuneena uudistuksena. Lisäksi kunnianhimoiset ja utopistiset suunnitelmat “positiivisesta inkluusiosta” ja itseoppimisen lisäämisestä peruskoulussa ovat näyttäytyneet Pisa-tulosten syöksyvänä käyränä alaspäin.
Perussuomalainen Nuoriso katsoo, että erityisen tuen piirissä olevia oppilaita ei tule sijoittaa yleisopetukseen, jos oppilas ei siihen todellisuudessa sovellu.
Inkluusiosta on luovuttava
&#8211; Inkluusiosta pitää siirtyä takaisin erityisluokkiin, jotta voidaan kohdistaa pedagogista tukea opetuksessa täsmällisemmin sinne, missä sitä eniten tarvitaan. Myös luokkakokojen pitäminen kohtuullisena edistää rauhallista oppimisympäristöä, eivätkä luokkien koot saa enää nousta, nuorisojärjestön koulutuspoliittisessa ohjelmassa kirjoitetaan.
Rauhallisen oppimisympäristön varmistamiseksi Perussuomalainen Nuoriso vaatii myös älylaitteiden käytön vähentämistä alemmilla luokilla. Alakouluikäiset vasta opintopolkunsa aloittaneet eivät vielä kykene omaehtoiseen opiskeluun, joten opettajajohtoista ohjausta tarvitaan. Korkeakoulujen opiskelijavalintajärjestelmää on muokattava takaisin pääsykoepainotteisempaan suuntaan.
Opettajien auktoriteetti palautettava
Perussuomalainen Nuoriso pitää kouluhenkilökunnan auktoriteettivajetta yhtenä suurimmista syistä suomalaisen koulujärjestelmän nykyisille haasteille. Nuorisojärjestö vaatii opettajille käyttöön laajempia keinovalikoimia järjestyksen ylläpitämiseksi ja kiusaamisen ehkäisemiseksi. Rikosoikeudellista vastuuikärajaa on alennettava nykyisestä viidestätoista ikävuodesta neljääntoista ikävuoteen ja vakavien rikosten osalta harkinnanvaraisesti kahteentoista ikävuoteen.
&#8211; Oppilasaines käy vuosi vuodelta haastavammaksi ja sen seurauksena väkivalta kouluissa lisääntyy. Lainsäädännön on vastattava muuttuneeseen tilanteeseen. Lisäresursseja on myös suunnattava koulupudokkuutta ja syrjäytymistä ennaltaehkäiseviin tukitoimiin. Yksikin kiusaamistapaus on liikaa, eikä kiusaamistilastojen kaunistelu tai näennäiset kiusaamista vastustavat toimenpiteet ole ratkaisu ongelmaan, kirjoitetaan ohjelmassa.
Koko ohjelma luettavissa <a href="https://ps-nuoriso.fi/koulutuspoliitinen-ohjelma/">täällä</a>.
&nbsp;

Perussuomalainen Nuoriso julkaisi koulutuspoliittisen ohjelman: “Ei korjata sitä, mikä ei ole rikki”

Suomea tuntuu nyt koettelevan varsinainen ryöstöjen ja puukotusten väkivalta-aalto, jossa tekijöinä ovat alaikäiset ja lapset. Perussuomalaisten kansanedustaja Mari Rantanen vaatii hallitukselta toimenpiteitä viime päivien lasten suorittamien väkivaltaisuuksien vuoksi.

Eilen uutisoitiin Oulussa tapahtuneesta <a href="https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/50cd7d88-254e-4e7d-8b80-2b44d7812448">puukotustapauksesta</a>, jossa alle 10-vuotias oli puukottanut toista alle 10-vuotiasta kasvoihin. Myös Oulussa 10 hengen nuorisojoukko <a href="https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/604f366a-5f50-4f4e-be0e-362ebc38157a">ryösti</a> kaksi alaikäistä väkivaltaisesti saaden saaliikseen pipon. Helsingin poliisi tutkii eilen Vesalan koululla kotitalouden tunnilla tapahtunutta <a href="https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/4eec4e97-c9a0-43b7-8706-d19aee37f2ba">puukotusta</a>. Lisäksi uutisoitiin Itä-Uudenmaan poliisin saaneen valmiiksi esitutkinnan viime toukokuussa tapahtuneesta <a href="https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/266274d8-9364-44cb-b77e-fc80c2144dd5">rikoksesta</a>, jossa 13-vuotias isoveli oli puukottanut 5-vuotiasta pikkusiskoansa.
&#8211; Hallitus ei ole neljän toimintavuotensa aikana pystynyt puuttumaan lasten ja nuorten lisääntyvään ja raaistuvaan väkivaltaan. Ruotsin esimerkistä tiedämme, että puukkojen jälkeen tulevat ampuma-aseet. Lasten ja nuorten väkivaltarikollisuuteen on puututtava nyt, perussuomalaisten kansanedustaja Mari Rantanen vaatii.
Koulutyö rauhoitettava
Perussuomalaiset ovat esittäneet tänä vuonna <a href="https://www.youtube.com/watch?v=6X1Noonm-ag">Koulu kuntoon -teesinsä</a>, joilla on tarkoitus rauhoittaa koulunkäynti ja palauttaa oppiminen koulun pääasialliseksi työksi. Perussuomalaisten ohjelma esittää mm. opettajan auktoriteetin vahvistamista, laitteiden poistamista oppitunneilta, inkluusion purkamista ja erityisluokkia takaisin.
&#8211; Hallituksen toimet koulutuksessa ovat vähentäneet lasten turvallisuutta ja laskeneet oppimisen tuloksia. Kuri ja järjestys on käytännössä kadonnut koulutyöstä ja niiden palauttamiseksi on työ aloitettava heti, Rantanen sanoo.
Väkivaltarikoksista oltava seuraamuksia
Lastensuojelun toimien tehostamisen lisäksi Rantanen peräänkuuluttaa myös rikosoikeudellisen vastuun toteutumista. Perussuomalaisten viime vuonna julkaisema kriminaalipoliittinen ohjelma vaatiikin rikosoikeudellisen vastuuikärajan alentamista.
&#8211; On viitteitä, että nuorta ikää on käytetty jopa hyväksi rikoksia tehdessä ja rikosoikeudellista vastuuta vältellessä. On selvää, että normaalijärjellä varustettu nuori ymmärtää, että puukottaminen on väärin ja siitä seuraa rangaistus, Rantanen kertoo.
Maahanmuuttoon puututtava
Viime vuosina erityiseksi ilmiöksi ovat muodostuneet suurten kaupunkien väkivalta- ja huumerikoksia tekevät katujengit, joiden jäsenistä jopa 95 % on maahanmuuttajataustaisia. Maahanmuuttajataustaiset lapset ja nuoret ovat korostuneessa riskissä joutua katujengeihin ja syyllistyä huumausaine-, väkivalta- ja seksuaalirikoksiin.
&#8211; Maahanmuuttopolitiikka ei voi pysyä pyhänä lehmänä, johon ei ole mahdollista koskea. Niin kaduilla kuin kouluissakin on nähtävillä, että vääränlainen maahanmuuttopolitiikka on heikentänyt suomalaisen yhteiskunnan turvallisuutta. Suomalaislapset maksavat siitä kovaa hintaa ja suunta on muutettava heti, Rantanen toteaa.
&nbsp;

Suomalaislapset maksavat kovaa hintaa epäonnistuneesta maahanmuuttopolitiikasta – Rantanen vaatii toimenpiteitä lasten väkivallan kitkemiseksi

Opettajat irtisanoutuvat Suomen suurimmasta yläkoulusta levottomuuksien takia, kertoo <a href="https://www.hs.fi/kotimaa/turku/art-2000009336627.html?fbclid=IwAR2-0iKGY-qPjmfdFNmzHQu1lBRcXprvgRS9Jia_vjt3cq6HTI80afWcB-Q">HS Turku</a>. Lähteneitä on jo kolmasosa. Sama peruskoulu on tullut tunnetuksi viime aikoina väkivallasta, huumekaupasta, ilotulitteiden ampumisesta sisällä koulupäivän aikana ja useista rikosilmoituksista. &#8211; Tämä on sitä nykyisen hallituksen koulutuksen kunnianpalautusta, moittii kansanedustaja Ari Koponen.

Opettajien mukaan levottomuudet lisääntyivät, kun erityisoppilaat siirrettiin samoihin tiloihin muiden oppilaiden kanssa pari vuotta sitten. Inkluusion ajatuksena onkin, että erityistä tukea tarvitsevia oppilaita ei eriytetä omiin luokkiinsa, vaan he opiskelevat muiden kanssa yleisellä luokalla. Erityisluokkien määrää on vähennetty Sanna Marinin hallituskaudella huomattavasti.
&#8211; Hallituksen lempilapsi inkluusio ei yksinkertaisesti toimi. Luokissa on nyt paljon erityistä tukea tarvitsevia lapsia, jotka eivät saa riittävää ohjausta, ja muiden oppilaiden oppiminen häiriintyy, kommentoi Ari Koponen.
Koulutuspolitiikassa olisi paljon korjattavaa
Inkluusion poiston lisäksi hallituksella olisi Koposen mukaan paljon korjattavaa ja muutettavaa, kuten esimerkiksi liiallisen itseohjautuvuuden poisto, hankehumpan ja byrokratian keventäminen, haitalliseen maahanmuuttoon puuttuminen, selkeiden vähimmäisosaamisen kriteereiden luominen toisen luokan loppuun (luku- ja kirjoitustaidossa), opettajien auktoriteetin palautus ja heidän jaksamiseensa puuttuminen, perheiden vastuun lisääminen sekä koko kouluyhteisön hyvinvoinnin tärkeyden ymmärtäminen.
Koponen on <a href="https://www.facebook.com/watch/?v=506907404582013">puhunut</a> inkluusion toimimattomuudesta, perusopetuksen rahoituksesta ja raa&#8217;asta väkivallasta kouluissa jatkuvasti koettaen saada hallitukselta huomiota ongelman vakavuuteen.
&nbsp;

opettajien auktoriteetti

Lehtinen pitää rangaistusten koventamista perusteltuna: “On jo ajauduttu väärälle polulle, kun kouluissa tarvitaan poliiseja”

Teemu Keskisarjan kolumni: Revi siitä koulurauha

Antikainen: Pisa-tulokset sen kertovat – ennen ainakin suomalainen koulu oli parempi

Tie koulurauhaan ja parempiin oppimistuloksiin on hyvin yksinkertainen: ”Opettajien on saatava auktoriteettinsa takaisin”

Hallitus ottaa kiusaamisen tosissaan ja puuttuu siihen tiukasti – maahanmuuton rajoitukset tulevat myös estämään tilanteen kärjistymistä kouluissa

Perussuomalainen Nuoriso julkaisi koulutuspoliittisen ohjelman: “Ei korjata sitä, mikä ei ole rikki”

Suomalaislapset maksavat kovaa hintaa epäonnistuneesta maahanmuuttopolitiikasta – Rantanen vaatii toimenpiteitä lasten väkivallan kitkemiseksi

Joukkopako peruskouluissa on alkanut – “Hallituksen lempilapsi inkluusio ei yksinkertaisesti toimi”

Uusimmat

Maahanmuuttopolitiikkaa kiristetään ja rangaistuksia kovennetaan – ministeri Ranne: Sinivalkoinen sisäisen turvallisuuden politiikka johtaa meidät pois Ruotsin tieltä

Kaisa Garedew kuntien ilmastosuunnitelmavelvoitteen poistamisesta: “Järki voitti ideologian”

Liikenne- ja viestintävaliokunta ehdottaa GPS-häirintälaitteiden hallussapidon kieltämistä – Mäenpää kiittää aiemman aloitteensa huomioimisesta: ”Asia näyttää vihdoin edistyneen”

Vientivetoinen palkkamalli ei kelpaa vasemmisto-oppositiolle ja kepulle – ministeri Rydman kehottaa katsomaan, miten Ruotsissa kävi: Työmarkkinoiden eriytyminen ja palkkakuopat ovat vähentyneet

Yksijalkaisesta nigerialaisesta merirosvosta tulee uustanskalainen – kotoutumissuunnitelma on jo valmiina

Mikkeliin sijoitettava Nato-esikunta tuo Etelä-Savoon turvallisuutta, vahvistaa taloutta ja lähettää Venäjälle selkeän viestin – Jaana Strandman: ”Erinomainen asia”

Viikon suosituimmat

”Kuka laittoi disinformaation liikkeelle vesihuollon yksityistämisestä?”, kysyy Purra – aiemmin mitään pidäkkeitä ei ollut, nykyinen hallitus ESTÄÄ määräysvallan lipumisen yksityisille

Härskiä on: Vihreät, SDP ja keskusta huutavat vesiasiassa sutta, mutta ovat itse se susi – ajoivat äskettäin Jyväskylän ja Ähtärin vesihuollon yksityistämistä

Puhdistuksesta huolimatta pylväiden saumoihin imeytynyttä väriainetta nousee koko ajan pintaan – Purra: “Voi teitä aktivistit Elokapinassa”

Yksijalkaisesta nigerialaisesta merirosvosta tulee uustanskalainen – kotoutumissuunnitelma on jo valmiina

Hollywoodin woke-kiihko vähitellen laantumassa, uudet tuulet puhaltavat – Kummisetä-trilogian ohjannut Francis Coppola kasasi elokuvatiiminsä omaperäisellä tavalla